Sertifikat Eksekutif Praktik Profesional: Penilai Vokasional Kebutuhan Khusus [Tingkat C] (DARING)
Berbagai alat penilaian yang digunakan untuk mengukur kemampuan kognitif umum dan keterampilan diperkenalkan, misalnya General Ability Measure for Adults (GAMA) untuk penyandang disabilitas, Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS), dan Slosson Full-Range Intelligence Test (S-FRIT). Peserta akan mempelajari berbagai indeks kecerdasan dan sub-tes untuk memahami profil intelektual orang dewasa dengan disabilitas.
Sensory Profile-Caregiver Questionnaire, Adolescent/Adult Sensory Profile Questionnaire, Sensory Profile-Supplement, dan Short Sensory Profile digunakan untuk mengukur kemampuan dan keterampilan persepsi-motorik sensorik. Peserta akan mempelajari tiga domain utama: (1) proses/proses sensorik, (2) modulasi sensorik, dan (3) respons sensorik dan perilaku untuk memahami profil perilaku sensorik orang dewasa dengan disabilitas.
Berbagai alat penilaian yang digunakan untuk mengukur kemampuan perilaku adaptif diperkenalkan, misalnya Adaptive Behavior Diagnostic Scale (ABDS) dan Vineland Adaptive Behavior Scale (VABS). Peserta akan mempelajari berbagai subdomain dalam perilaku adaptif untuk memahami profil perilaku adaptif orang dewasa dengan disabilitas.
Berbagai alat penilaian yang digunakan untuk mengukur kapasitas fungsional untuk pelatihan dan pekerjaan, misalnya Global Assessment for Functionality (GAF), World Health Organization-Disability Assessment Schedule-Version 2.0 (WHO-DAS-2), dan International Classification for Functionality, Disability and Health (ICF). Peserta akan mempelajari berbagai alat penilaian kapasitas fungsional untuk memahami profil perilaku fungsional orang dewasa dengan disabilitas.
Berbagai alat yang digunakan dalam menilai minat dan kinerja vokasional/pekerjaan diperkenalkan, misalnya Reading-Free Vocational Interest Inventory (RFVII), Career Interest Inventory-Pictorial (untuk autis dan nonverbal), Functional Assessment Screening Test-4th Edition (FAST-4), Functional Assessment Rating Scale (FARS), dan Functional Vocational Assessment & Planning (FVAP). Peserta akan mempelajari berbagai alat yang menilai minat dan kinerja vokasional/pekerjaan untuk memahami minat dan kinerja vokasional/fungsional orang dewasa dengan disabilitas.
- Unit 1: Penilaian Kemampuan & Keterampilan Kognitif Umum
- Unit 2: Penilaian Kemampuan & Keterampilan Persepsi-Motorik Sensorik
- Unit 3: Penilaian Kemampuan & Keterampilan Perilaku Adaptif
- Unit 4: Penilaian Kapasitas Fungsional untuk Pelatihan & Pekerjaan
- Unit 5: Penilaian Minat & Kinerja Vokasional/Profesi
Penilaian:
- Penilaian didasarkan pada pekerjaan kursus dan tugas tanpa ujian formal
- Jam pembelajaran terpandu yang harus dipenuhi: 60 jam
Persyaratan Masuk
1. Pearson Test of English (PTE) 51; atau
2. IELTS 5.5 (reading dan writing harus 5.5); atau
3. TOEFL 59
4. Setara (seperti Pearson Versant English Test).
Biaya Kursus:
SGD 1,600.00
SGD 200.00
Stripe / Credit card / Alipay
90% – lebih dari 28 hari sebelum awal kursus
50% – kurang dari 28 hari sebelum awal kursus
10% – kurang dari 3 hari sebelum awal kursus
0% – lebih dari 3 hari setelah awal kursus
