Diploma OTHM dalam Manajemen Pendidikan & Pelatihan (DARING)
Tujuan dari Diploma OTHM 3-tingkat Manajemen Pendidikan & Pelatihan kualifikasi ini adalah untuk mengembangkan pemahaman peserta tentang teori dan praktik yang berkaitan dengan peran mereka dalam pendidikan. Kualifikasi ini akan memberikan kesempatan kepada peserta untuk terlibat dengan tantangan yang dihadapi oleh profesional dan pembuat kebijakan di negara mereka sendiri. Ini akan memberikan pengetahuan yang mendasari kemampuan untuk bekerja sebagai praktisi yang efektif di sektor pendidikan.Unit-unitnya menggabungkan pengetahuan teoritis dan praktis dalam profesi pendidikan dan akan mengembangkan serta meningkatkan pengetahuan dan keterampilan di bidang kinerja efektif, perencanaan dan akuntabilitas, pengembangan dan kerja tim. Peserta akan dapat bekerja dalam berbagai peran dalam administrasi dan/atau manajemen pendidikan.
Kursus Tingkat 2 adalah kualifikasi pengajaran yang memiliki persyaratan praktik mengajar/pelatihan yang wajib. Ini adalah kualifikasi ‘in service’ yang dirancang untuk mereka yang bekerja atau ingin bekerja sebagai guru/pelatih di Inggris. Semua peserta harus memiliki akses ke 100 jam mengajar dan harus ada minimal delapan pengamatan praktik, dengan total minimal delapan jam. Tujuan dari kursus Tingkat 2 adalah memberikan peserta pengetahuan, pemahaman, dan keterampilan dasar yang diperlukan untuk mengkonfirmasi kompetensi pekerjaan. Ini termasuk perencanaan dan penyampaian skema kerja dan sesi, negosiasi tujuan individu, berbagai strategi pengajaran dan pembelajaran, isu komunikasi, dan bagaimana memanfaatkan berbagai praktik penilaian.
Yayasan Pendidikan & Pelatihan telah menyetujui kursus Tingkat 2 untuk akreditasi. Peserta yang berhasil menyelesaikan kursus TIngkat 2 akan memenuhi syarat untuk melanjutkan status Guru Terakreditasi Pembelajaran dan Keterampilan (QTLS). Ini diberikan melalui proses terpisah dan selanjutnya yang disebut pembentukan profesional dan dikelola oleh Society for Education and Training (SET) yang merupakan badan profesional bagi mereka yang bekerja sebagai guru dan pelatih di sektor ini. Guru dengan QTLS berhak untuk mengajar di sekolah-sekolah di Inggris.
Kursus Tingkat 3 bertujuan untuk mengembangkan pemahaman peserta tentang teori dan praktik yang terlibat dalam pendidikan. Ini memberikan kesempatan kepada peserta untuk terlibat dengan tantangan yang dihadapi oleh profesional dan pembuat kebijakan di negara mereka sendiri. Ini akan memberikan pengetahuan yang mendasari kemampuan untuk bekerja sebagai praktisi yang efektif di sektor pendidikan. Ini menggabungkan pengetahuan teoritis dan praktis dalam profesi pendidikan dan akan mengembangkan serta meningkatkan pengetahuan dan keterampilan di bidang perencanaan kurikulum, kinerja efektif, penelitian tindakan, dan pengembangan. Peserta akan dapat bekerja dalam berbagai peran dalam pendidikan dan/atau manajemen.
Diploma yang diselesaikan diberikan oleh OTHM. Karena kualifikasi OTHM kami diakui dan diatur oleh Ofqual (Kantor Kualifikasi dan Pengaturan Ujian) dan Qualifications Wales, peserta yang menyelesaikan kursus Tingkat 2 memenuhi syarat untuk melanjutkan ke tahun terakhir BA (Hons) Studi Profesional (top-up) di Universitas Portsmouth atau di universitas yang bekerja sama lainnya. Peserta yang menyelesaikan kursus Tingkat 3 memenuhi syarat untuk melanjutkan ke program magister dengan universitas yang bekerja sama. Keberhasilan menyelesaikan kursus Tingkat 3 memungkinkan peserta untuk melanjutkan ke pekerjaan atau dalam pekerjaan saat ini dan/atau melanjutkan studi mereka menuju gelar magister yang relevan dengan pengakuan lanjutan.
OTHM juga merupakan anggota penuh dari Federasi Badan Penghargaan (FAB), asosiasi perdagangan untuk badan penghargaan vokasional di Inggris yang mewakili kepentingan lebih dari 110 badan penghargaan dengan berhubungan dengan pemangku kepentingan kunci, termasuk regulator, departemen pemerintah, dan lembaga pendanaan. OTHM telah menjalin hubungan akademis yang kuat di Inggris dan luar negeri untuk memastikan bahwa kualifikasi OTHM diterima secara global oleh semua institusi akademik. Unit-unit yang dibahas selama 3 tingkat adalah:
Unit 1: Prinsip, Teori, dan Praktik Pendidikan dan Pelatihan
Unit 2: Membuat Program Pendidikan dan Pelatihan
Unit 3: Melibatkan Peserta Didik dalam Proses Pendidikan dan Pelatihan
Unit 4: Merencanakan, Mengalokasikan, dan Memantau Pekerjaan di Bidang Tanggung Jawab Sendiri
Unit 5: Mengevaluasi Penyediaan Pendidikan dan Pelatihan
Unit 6: Mereflek dan Mempertahankan Keterampilan serta Praktik dalam Pendidikan dan Pelatihan
Unit 1: Pengajaran, Pembelajaran, dan Penilaian dalam Pendidikan dan Pelatihan
Unit 2: Teori, Prinsip, dan Model dalam Pendidikan dan Pelatihan
Unit 3: Mengembangkan Pengajaran, Pembelajaran, dan Penilaian dalam Pendidikan dan Pelatihan
Unit 4: Praktik Profesional yang Lebih Luas dalam Pendidikan dan Pelatihan
Unit 5: Mengembangkan dan Menyiapkan Sumber Daya untuk Pembelajaran dan Pengembangan
Unit 6: Mengembangkan Program Pembelajaran dan Pengembangan
Unit 7: Kesetaraan dan Keragaman
Unit 8: Mengidentifikasi Kebutuhan Pembelajaran Organisasi
Unit 9: Mengelola Pembelajaran dan Pengembangan dalam Kelompok
Unit 10: Penelitian Tindakan
Unit 1: Perencanaan Pelajaran
Unit 2: Pengajaran Reflektif
Unit 3: Manajemen Dinamika Kelas
Unit 4: Desain Kurikulum
Unit 5: Pendidikan Terintegrasi
Unit 6: Teknologi dalam Pendidikan
Penilaian:
- Penilaian didasarkan pada kursus, tugas, dan esai tanpa ujian formal
- Jam belajar terpandu yang harus dipenuhi: 480 jam per tingkat
- Kredit yang harus dicapai: 120 kredit per tingkat
Persyaratan Masuk:
Usia
Kualifikasi Minimum
1. Ujian Cambridge Umum (GCE) Tingkat Lanjutan (2 lulus dan lulus dalam ujian Bahasa Inggris pada Tingkat Umum GCE); atau
2. Calon dewasa – berusia 21 tahun ke atas dengan
i. minimal 2 tahun pengalaman kerja yang relevan dan memenuhi Persyaratan Bahasa Inggris; atau
ii. GCE Tingkat Umum – 3 lulus (lulus dalam ujian Bahasa Inggris); atau
iii. GCE Tingkat Normal – 5 lulus (lulus dalam ujian Bahasa Inggris) atau setara.
1. General Cambridge Examination (GCE) Advanced Tingkat (2 passes and a pass in English Language paper at GCE Ordinary Tingkat); or
2. Mature candidate – 21 years old and above with
i. a minimum of 2 years of relevant working experience and meeting the English Requirement; or
ii. GCE Ordinary Tingkat – 3 passes (a pass in English Language paper); or
iii. GCE Normal Tingkat – 5 passes (a pass in English Language paper) or equivalent.
Persyaratan Bahasa Inggris
1. Ujian Pearson Bahasa Inggris (PTE) 51; atau2. IELTS 5.5 (membaca dan menulis harus di 5.5); atau
3. TOEFL 59;
5. Setara (seperti Ujian Bahasa Inggris Pearson Versant).
Biaya Kursus:
Biaya Program
Biaya Penilaian
Biaya Pendaftaran OTHM
Mode Pembayaran
90% – lebih dari 28 hari sebelum mulai kursus
50% – kurang dari 28 hari sebelum mulai kursus
10% – kurang dari 3 hari sebelum mulai kursus
0% – lebih dari 3 hari setelah mulai kursus
