Peserta akan diperkenalkan pada beberapa teori mengenai tonggak perkembangan menggambar, mencakup berbagai aspek, persamaan, dan perbedaan dalam perkembangan menggambar, yang meliputi mencoret-coret, menggambar tanpa pola, sketsa, dan tentunya menggambar itu sendiri, dari saat seorang bayi mulai mencoret hingga masa balita, kanak-kanak, remaja, hingga dewasa. Anda akan belajar tentang psikologi tersembunyi (tak sadar, bawah sadar, dan sadar) dari seorang penggambar dan kompleksitas pikirannya, yaitu pikiran penggambar, dalam hal empat domain utama dari ruang pikiran: ingin tahu, ideologis, imajinatif, dan afektif. Peserta akan belajar tentang Goodenough Uji Gambar-Manusia dan bagaimana cara mengadministrasikannya untuk menentukan kapasitas intelektual atau kematangan kognitif seorang penggambar.

Peserta akan diperkenalkan pada teknik Gambar-Manusia (DaP) dan bagaimana teknik ini digunakan untuk mengidentifikasi berbagai indikator untuk emosi, agresi, depresi, kecemasan, stres, serta sifat-sifat terkait autisme dan gangguan mental lainnya. Peserta juga akan diperkenalkan pada tiga teknik berbeda dalam menggambar sebuah keluarga: (1) Gambar-Keluarga (DAF); (2) Uji Gambar Keluarga (FDT); dan (3) Uji Gambar Proyektif Keluargaku (MFPDT). Masing-masing dari teknik ini, meskipun ada beberapa perbedaan di antara mereka, memiliki tujuan yang berbeda. Peserta juga akan belajar tentang Uji Gambar Rumah-Pohon-Manusia (HTP) atau teknik menggambar. Anda akan diajarkan untuk menerapkan tiga teknik menggambar proyektif yang mencakup tiga skema berbeda yang digunakan dalam teknik menggambar HTP: (1) Gambar-Rumah (DaH); (2) Gambar-Pohon (DaT); dan (3) Gambar-Manusia (DaP).

Peserta juga akan belajar tentang penilaian Simbolik dan Arketipal dari gambar dan interpretasinya. Gambar yang dihasilkan dianggap sebagai produk atau hasil dari ‘dialog antara tangan, mata, dan dorongan untuk mensemantisasi realitas’ (Golomb, 1988, hlm. 234), yang Vygotsky (dikutip dalam Dyson, 1982) deskripsikan sebagai semacam bicara grafis. Artefak atau ikonograf yang terlihat dalam gambar merupakan makna arketipal dari apa yang diekspresikan oleh bawah sadar melalui narasinya (verbal dan non-verbal). Anda akan diperkenalkan pada berbagai skema penilaian (misalnya, Goodenough, Goodenough-Harris, Koppitz, Buck, Hammer, Burns, Hardin & Peterson, Gilbert, dll.). Anda akan belajar tentang apa itu usia pikiran atau usia mindfulness. Peserta akan diberikan Alat Penilaian dan Interpretasi Arketipal SHFD (SHFD-ASI) untuk belajar bagaimana mengadministrasikan, menilai, dan menginterpretasikan.

Semua peserta diwajibkan untuk menyelesaikan praktikum di bawah pengawasan yang ditugaskan kepada mereka oleh Akademi Merlion. Selama Modul Praktikum A selama 60 jam, peserta diwajibkan untuk mendemonstrasikan teknik menggambar proyektif yang telah Anda pelajari dari empat modul ke dalam aplikasi nyata dengan klien mereka atau orang lain yang mereka kerjakan secara langsung. Anda akan diberikan panduan penuh (melalui daring) oleh pengawas yang ditugaskan kepada Anda. Pengawas akan memberi Anda saran tentang format penyusunan laporan untuk disampaikan. Anda diharuskan untuk menyerahkan laporan gambar diagnostik Anda kepada pengawas yang ditugaskan untuk pemeriksaan dan umpan balik. Selama Modul Praktikum B selama 60 jam, peserta akan diberikan supervisi daring yang dibimbing (kecuali mereka menghadapi masalah, terutama dalam kasus yang sulit) untuk mendemonstrasikan keterampilan mereka dalam menerapkan teknik menggambar proyektif yang sesuai yang diperoleh dari empat modul ke dalam praktik dengan klien mereka atau orang lain yang mereka kerjakan secara langsung. Anda diharuskan untuk menyerahkan laporan kasus Anda kepada pengawas yang ditugaskan untuk pemeriksaan dan umpan balik.

Program satu tahun ini menyediakan peserta tanpa pengetahuan sebelumnya untuk memulai karier sebagai Terapi Seni Dialogik-Diagnostik. Program ini mewakili pengetahuan praktis, keterampilan, kapabilitas dan kompetensi. Program ini terakreditasi oleh Asosiasi Terapis Internasional. Lulusan dapat memperoleh maksimum dua pengecualian modul dari Program Lisensi Praktik dari badan profesional ternama Asosiasi Konselor dan Terapis Internasional (IACT) setelah berhasil menyelesaikan semua modul.