Program Lisensi Praktik: Terapis Pendidikan Kebutuhan Khusus (DARING)
Program ini bertujuan untuk memenuhi syarat setiap peserta pelatihan yang telah lulus semua persyaratan program dari International Association of Counselors & Therapists (IACT) dan diterima sebagai terapis pendidikan berlisensi. Kita dapat memahami bahwa pengajaran tradisional berfokus secara khusus pada akademis. Seorang terapis pendidikan memahami baik aspek akademis maupun proses informasi oleh seseorang.
Diakui secara resmi oleh Organisasi Kesehatan Dunia (WHO), Terapi Pendidikan telah diklasifikasikan di bawah kode prosedur 93.82 sejak 1986 dalam International Classification of Diseases, Clinical Modifications – revisi kesembilan, Volume 3 (ICD-9-CM, Versi 3). Ini adalah standar emas, non-farmakologis, dan yang paling holistik sejauh ini karena mengobati berbagai kesulitan belajar, gangguan, perbedaan, dan defisit.
Seorang anak dengan perbedaan & kesulitan belajar mungkin mengalami tantangan untuk belajar dalam lingkungan normal karena ia mungkin memproses informasi secara unik yang berasal dari berbagai disabilitas dan gangguan termasuk emosional, kognitif, neurologis, dan fisik. Seorang terapis pendidikan diharuskan untuk memahami semua tantangan belajar yang dihadapi oleh anak tersebut melalui penilaian diagnostik yang komprehensif dan menawarkan berbagai intervensi pendidikan intensif atau prosedur terapi yang unik untuk anak tertentu. Seorang terapis pendidikan dapat memiliki latar belakang profesional yang berbeda seperti pendidikan khusus, psikologi, terapi bicara dan bahasa, terapi okupasi, dan konseling, dll.
IACT adalah badan profesional terbesar dan sangat bergengsi yang berbasis di AS yang menerima siapa saja yang telah memenuhi persyaratan ketat dari program lisensi praktik untuk memperoleh keanggotaan sebagai konselor atau terapis. Keanggotaan di IACT adalah tanda standar tinggi dan keunggulan. Anggota yang berpraktik tidak hanya terampil secara klinis dan terikat oleh standar etika tinggi, tetapi juga sangat dihormati. Mereka memenuhi syarat untuk bekerja di banyak negara seperti negara-negara Amerika Utara, Asia, dan Eropa, dll.
Tiga tingkat lisensi praktik IACT adalah Kredensial (Interventionist), Terdaftar (Assessor), dan Bersertifikat Dewan (Diagnostician). Anggota Bersertifikat Dewan (Diagnostician) memegang status tertinggi dari keanggotaan IACT.
Sebagai persyaratan IACT, semua kursus, tugas, dan esai dari seorang peserta pelatihan harus diawasi dan diverifikasi oleh instruktur yang disetujui oleh IACT. Semua karya kandidat diharuskan untuk diserahkan oleh instruktur ke Dewan Penilaian IACT yang berbasis di AS untuk penilaian akhir.
Merlion Academy diberi wewenang untuk mengawasi dan memverifikasi pekerjaan peserta pelatihan yang ingin mendapatkan keanggotaan IACT. Peserta pelatihan juga akan didukung oleh kedua cabang IACT di Singapura dan Malaysia.
Pendaftaran untuk program ini dilakukan secara berkelanjutan dan dapat dimulai kapan saja.
Modul Kursus:
- Modul 1: Pengenalan Terapi Pendidikan
- Modul 2: Perkembangan Manusia Sepanjang Rentang Usia (Dari Lahir hingga Akhir Remaja)
- Modul 3: Nosologi Disabilitas & Gangguan
- Modul 4: Pengenalan 3 Praktik dalam Terapi Pendidikan
- Modul 5: Penyaringan melalui Penilaian hingga Intervensi
- Modul 1: Nosologi Lanjutan Disabilitas & Gangguan
- Modul 2: Alat Penyaringan dan Penilaian dalam Terapi Pendidikan
- Modul 3: Pengenalan Teori Cattell-Horn-Carroll (CHC)
- Modul 4: Praktik Lanjutan 1: Keterampilan Dasar Inti
- Modul 5: Praktik Lanjutan 3: Keterampilan Sensorik, Adaptif & Keterampilan Sosio-Emosional
- Modul 1: Desain Program Terapi Individual
- Modul 2: Desain Rencana Pendidikan Individual
- Modul 3: Desain Rencana 504
- Modul 4: Tinjauan & Evaluasi Kasus dalam Terapi Pendidikan
- Modul 5: Studi Kasus dalam Terapi Pendidikan
* Pengecualian modul akan diberikan berdasarkan prestasi individu dan kepada lulusan diploma terkait yang diakreditasi oleh International Association of Therapists.
Penilaian:
1. Penilaian berbasis tugas, terutama pengajuan artikel dan makalah jurnal yang dapat diterbitkan.
2. Jam belajar terarah yang harus dipenuhi: 30 jam per modul (total 150 jam).
3. Jam belajar tidak terarah (riset, tugas, dan penulisan makalah jurnal untuk penerbitan): 30 jam per modul (total 150 jam).
Praktikum:
220 jam magang di bawah supervisi klinis di pusat konseling, klinik terapi, atau rumah sakit.
Durasi:
8 bulan per tingkat
Persyaratan Masuk:
Usia
21 tahun ke atas
Kualifikasi minimum
Minimum gelar sarjana di
i. pendidikan khusus, pendidikan, pengajaran, terapi psikoedukasi, biologi, kedokteran, konseling, atau psikologi; atau
ii. disiplin apa pun dengan diploma pascasarjana dalam pengajaran, pendidikan, terapi pendidikan, konseling, pekerjaan sosial, keperawatan, psikologi, dll.
Persyaratan Bahasa Inggris
1. IELTS 6.5 (reading dan writing harus 6.5); atau
2. Lulus ujian Bahasa Inggris di tingkat GCE Ordinary Tingkat
3. Setara (seperti Pearson Versant English Test atau TOEFL).
Biaya Kursus:
(Biaya aplikasi satu kali yang tidak dapat dikembalikan sebesar SGD 95,00 harus dibayar saat pengajuan)
Biaya program
SGD 1.500,00 per modul
Biaya penilaian
SGD 50,00 per modul
Metode Pembayaran
Stripe / Credit card / Alipay
Syarat Pengembalian
90% – lebih dari 28 hari sebelum mulai kursus
50% – kurang dari 28 hari sebelum mulai kursus
10% – kurang dari 3 hari sebelum mulai kursus
0% – lebih dari 3 hari setelah mulai kursus
